班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，也是形成班级凝聚力和良好班风的必备条件。为进一步提升师生能力建设和自强不息的精神，培养学生的审美能力和创造精神，营造学生勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。2023年5月10日（星期三）嘉积第三中学开展，护苗成长·班级文化建设评比活动，本次活动分为初中组和高中组。

      学校召开护苗成长·班级文化建设检查评比部署会，会议由王岗副校长主持。首先王岗副校长就班级文化建设说明，要积极向上，整体布置和谐统一、美观大方，彰显班级文化建设理念和班级独特风格，有利于学生身心健康。要有班级特色、个性化，有班级评比栏、公布栏、张贴学生作品，内容齐全方便学生查看，并能及时评奖，激发学生积极性。举行班级文化建设是为了更好地促进良好班风的形成，也是更好地发挥环境熏陶的作用，大家要本着公平公正的态度做好检查评比工作。接着王岗副校长讲解了方案及评分标准。

      活动筹备过程中，各班级积极响应，师生协力，出谋划策、自主设计、匠心布置，青春梦想与文化符号完美结合，创设了多样的育人环境，把“文化之美”渗透在班级文化的各个方面，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放，取得了很好的成果，让我们一睹为快！

初中部

高中部

　　 每一面墙壁都会说话，每个角落都体现出独具匠心的书香气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，使班级真正成为学生的学习乐园、心灵憩园、幸福家园。

　　 在班级的墙面上贴满了孩子们学习生活的剪影，那些令人感动的点滴，光艳动人的笑容，健康活泼的身影......这些不经意的画面，活泼灵动，阳光向上！

     腹有诗书气自华，最是书香能致远。图书角是一本本浸润心灵的书籍，是一摞摞布满青春气息的杂志册子，是齐心协力斩获的各类奖牌奖章。

      班级文化是一个班级的灵魂。通过此次班级文化建设评比活动，不仅美化了师生的学习环境，营造了温馨的班级文化氛围，同时还增强了学生的集体荣誉感，培养了学生的动手能力和审美情趣，让学生成为了班级的小主人，为进一步提升育人环境，构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔。同时彰显了我校班主任老师独具匠心的理念和别具一格的创新意识，更是体现了班主任老师的人生价值。不需要任何理由，没有任何怨言，一切为了学生，任劳任怨、辛勤付出、不求回报。愿我们的学生不负众望驶向成功的彼岸。

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